除了企业、明星、各种基金会，上至白发苍苍的老头老太太下至尚在父母膝下承欢的孩童，无不向灾区奉献爱心，有多少钱捐多少钱，毫不在乎，只求灾区的人们重新站起来面对生活。

　　虽说爱心与金钱不挂钩，爱心无法用金钱衡量，但是人们还是对那些捐得少的星们及企业口诛笔伐。可是，我怎么也想不到，十元钱的爱心在会利益面前变的毫无立足之地。

　　９岁的孩子，只有１０元零花钱，钱不多，那是她所有的财富。她宁愿一无所有，也愿意帮助灾区的小朋友。可是，“我们老师说了10元就不要捐了，那么点钱捐什么捐！别的班的小朋友都捐了2000元，我们班可不能太少。”唉，爱心成了进步的度量衡，利益的工具。

　　从小，老师和父母就教给我们要有爱心，记得有一首儿歌：我在马路边，捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边。不在钱的多少，在捡金不昧的精神。同样，捐助，也不在钱的多少。小孩子们没有经济来源，是靠爸爸妈妈养活着，本身就是消费者。小孩子控制力弱，能把自己的零花钱攒起来，也不是件容易的事。尽管只有十元钱，那也是她自己的钱，她愿意把自己的钱都捐助出去，她会高兴自己有帮助他人的能力和行为。可是，这份爱心被金钱的数量贬低了，贬的一文不值。

　　捐一元的小孩被罚站了！！这还是光荣的人民教师的行为吗？？

　　只是因为捐得少，导致全班总额小；全班总额小，导致排名可后；排名可后，导致思想觉悟不高；思想觉悟不高，导致要求进步的愿望小；进步的愿望小，导致工作不力；工作不力，导致给领导留下了不了的印象。

　　所以，捐助一元的小孩该被罚站！不罚他站罚谁站呀？！老师都是有尊严滴，要尊师重教，老师在小孩眼里是不会犯错误滴，所以只有小孩错了。

　　可是，这样会给孩子造成多大的心理伤害，难道一元钱就不是钱吗？或许他的家庭条件不好，一元钱是他所有的积蓄，平时一直舍不得花。一个人有一个人的爱心奉献方式，一个家庭有一个家庭的生活水平。在生活面前，谁都不容易。以后孩子会想，捐得多，就是有爱心，捐的少就没有爱心，爱心是能用钱衡量的。当他的生活被金钱塞满的时候，还有爱心存在的角落吗？

　　童心泯灭，心渐渐变硬，一个冷酷的人就这样形成了。